Proyecto Medio Ambiente Sustentable

Taller de Innovaciones Educativas from trabajobohemio

LA HISTORIA DE LAS COSAS

CONSUMO Y CONTAMINACIÓN
Este documental demuestra con datos, información visual para entender la seriedad del daño ambiental que le hacemos a nuestro planeta Tierra. El documental ofrece detalles específicos en estadísticas de cuánto es el daño colateral que sufren los organismos vivos. Con el ritmo que lleva la humanidad, el ambiente colapsa junto con las sociedades, a quiénes  poco les importa el impacto negativo a nuestro medio ambiente.
Traducción (subtitulado) del video The Story of Stuff (www.storyofstuff.com) de Annie Leonard.

EL MEDIO AMBIENTE Y LA NATURALEZA

NATURALEZA

Adiemus Planeta Tierra  -Adiemus (pronunciado /ædi'eməs/) es el título de una saga de discos del compositor galés Karl Jenkins.

http://youtu.be/xr9Vo_uybCw

El ambiente es lo que nos permite ser parte del ciclo vital de la naturaleza, gracias a un proceso que ha venido desarrollándose hace millones de años, en la actualidad hay un retroceso en la calidad del medio ambiente debido a la tala indiscriminada, a la polución, a la contaminación del agua y sobre todo a los millones de toneladas de basura que se tiran cotidianamente a cielo abierto donde a pocos metros, viven poblaciones vulneradas socialmente quienes viven de la basura para poder sobrevivir. La mano del hombre a cambiado el paisaje y la forma de vida de los distintos sistemas  bioticos de nuestro planeta, es hora de que tomemos conciencia, que en cada  minuto, se pierden millones de hectáreas de bosques y miles de km de agua dulce. La vida en nuestro planeta se esta apagando sino hacemos algo pronto, comenzando por tomar conciencia en cuanto al consumo innecesario de muchos elementos de los cuales podríamos prescindir tranquilamente, es hora de reciclar de volver a las fuentes, priorizar los afectos y el futuro de millones de niños que ven hipotecada su vida, ante un sistema mundial que no para de contaminar!!!

Ana, Cristina, Mirtha.

Medio Ambiente Nagoya

Las Reservas Naturales te dan lo que necesitás. Las Reservas Naturales te necesitan.

Hasta el 29 de octubre del 2011, se realizó en Nagoya, Japón, la X Conferencia de las Partes de la Convención de Diversidad Biológica (CBD) COP-10 donde casi 200 países, incluida la Argentina, acordaron proteger, al menos, un 17% de su superficie terrestre y un 10% de su superficie marina para 2020.


Flavia Broffoni, Coordinadora de Políticas para Áreas Protegidas de la Fundación Vida Silvestre Argentina nos cuenta un breve resumen de la Convención de Diversidad Biológica recién arribada desde Nagoya.

Si bien nuestro país ha sido pionero en la creación de reservas naturales, aún estamos lejos de alcanzar esa meta: contamos con una protección de 7.7% de la superficie continental y menos del 1% de la superficie marina. Vida Silvestre impulsa el fortalecimiento del Sistema Federal de Áreas Protegidas y la consolidación de un marco regulatorio que fije estándares de inversión y manejo de estos sitios, y políticas comunes entre las diferentes jurisdicciones.

Para más información:  http://www.vidasilvestre.org.ar/reservas_naturales

Textos Académicos

Ficha bibliográfica:
Título :  Ecología política de los riesgos naturales y de la contaminación ambiental en Santiago de Chile: necesidad de justicia ambiental.
Autores :  Romero Aravena, Hugo
Fuentes, Claudio
Smith, Pamela
Palabras Clave :  Contaminación atmosférica
Riesgos naturales - Santiago de Chile.
Atmospheric pollution
Natural risks - Santiago de Chile
Fecha de Publicación :  1-ago-2010
Editor :  Universidad de Barcelona
Cita :  En: Scripta Nova. Revista Electrónica de Geografía y Ciencias Sociales. Vol. XIV, núm. 331 (52), 1 de agosto de 2010.
Series/Report no. :  Nueva serie de Geo Crítica. Cuadernos Críticos de Geografía Humana;
ROMERO, Hugo; Claudio FUENTES, y Pamela SMITH. Ecología política de los riesgos naturales y de la contaminación ambiental en Santiago de Chile: necesidad de justicia ambiental. Scripta Nova. Revista Electrónica de Geografía y Ciencias Sociales. [En línea]. Barcelona: Universidad de Barcelona, 1 de agosto de 2010, vol.XIV, nº 331 (52). >. [ISSN: 1138-9788].
Citado:20/11/2012

Archivos de este Registro:

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http://hdl.handle.net/2250/12120
Número extraordinario dedicado al XI Coloquio Internacional de Geocrítica "La planificación territorial y el urbanismo desde el diálogo y la participación"

*La educación ambiental superior en América Latina:una evaluación de la oferta de posgrados ambientales

Por María Luisa Eschenhagen


Eschenhagen, Marìa Luisa -(2007) La educación ambiental superior en América Latina:una evaluación de la oferta de posgrados ambientales , en Theomai: estudios sobre sociedad, …, Universidad Nacional de Quilmes, ISSN 1515-6443 NUMERO 16
pp 87 a 107

http://revista-theomai.unq.edu.ar/NUMERO16/Eschenhagen.pdf 

http://revista-theomai.unq.edu.ar/




*La educación ambiental como una filosofía de vida
Julio Coutiño Molina

Coutiño Molina, J. (2011). La educación ambiental como una filosofía de vida. Revista ElectróNica Educare, 15(2), 231-235. Consultado de http://www.revistas.una.ac.cr/index.php/EDUCARE/article/view/1969

Medioambiente

Artículo sobre Santa Catalina (PDF)


Desde este link se accede al trabajo de HIPERTEXTO

Medio Ambiente: Riachuelo Ayer y hoy

Entrevista en la Laguna de Rocha Esteban Echeverria

Medio Ambiente

Por medio ambiente se entiende todo lo que rodea a un ser vivo. Acondiciona especialmente las circunstancias de vida de las www.wikipedia.com.ar/medio ambientepersonas o de la sociedad en su vida.1 Comprende el conjunto de valores naturales, sociales y culturales existentes en un lugar y en un momento determinado, que influyen en la vida del ser humano y en las generaciones venideras. Es decir, no se trata sólo del espacio en el que se desarrolla la vida, sino que también comprende seres vivos, objetos, agua, suelo, aire y las relaciones entre ellos, así como elementos tan intangibles como la cultura[cita requerida]. El 5 de juniose celebra el Día Mundial del Medio Ambiente.

www.greenpeace.com.